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    党员学党史悟思想办实事开新局专题组织生活会党课讲稿推荐5篇

    来源:网络 作者:135 自学分:

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    学党史、悟思想、办实事、开新局专题组织生活会党课
    专题组织生活会的“打开模式”

    根据党史学习教育安排,各级党组织相继召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。组织生活会是我们党政治生活中的一项重要内容,对于加强各级党组织思想政治建设、健全党内政治生活制度、提高党组织凝聚力战斗力具有重要作用。党员干部在参加专题组织生活会时,要以正确的“打开模式”,充分准备,深刻剖析,务求实效。


    组:注重“优化组合”,看材料结构顺不顺。这次专题组织生活会,是紧密结合党史学习教育,有针对性地组织活动。在准备发言材料时,党员干部要认真反思,扪心自问,看自己是否通过党史学习教育,进一步坚定了理想信念,是否能做到在任何艰难困苦面前不动摇、不变质。要透过现象看本质,抓住事物的关键和规律,把自己的问题找准、措施订实,对存在的问题,要进行分门别类,条分缕析、优化组合,确保发言材料整体结构清晰顺畅,避免东拉西扯、云山雾罩。


      织:杜绝“雕文织采”,看文字表述实不实。撰写发言提纲,要的是实实在在的“干货”,需要讲出接地气、沾泥土、带露珠的感觉,以最平实的语言,把问题讲清楚,把事情分析透。为此,党员干部要认真对照自己的职责分工,联系自己的所思所想,敢于刀刃向内“割尾巴”,深挖细抠找不足,“掘地三尺”找缺点,并把这些查找出来的问题,毫无雕琢地呈现出来,不需要精雕细刻,更不必文过饰非,只需要真实、准确、到位就可以了。


      生:关注“民生福祉”,看服务意识强不强。江山就是人民,人民就是江山。党员干部学习党史,就是为了充分汲取精神养分,自觉涵养为民情怀,始终视人民的利益高于一切,把让人民群众过上好日子作为毕生追求。为此,党员干部在撰写发言材料时,要深刻反思自己在服务民生福祉上的差距和不足。要与自己的内心对话,问自己是不是始终怀着对人民群众的深厚感情,是不是把民生福祉作为一切工作的出发点和落脚点,是不是在遇到困难时勇于开拓进取,为了人民的利益敢于牺牲个人的一切。


      活:反思“活动圈子”,看自我要求严不严。党员干部的活动圈子,反映着党员干部的作风和品味。事实上,与什么样的人交往,交往到什么程度,反映着一个人的人品官德。为此,党员干部要深刻反思,看自己是否时刻做到自重自省自警自励,是否在思想上筑起一道防腐拒变的“铜墙铁壁”。要通过自查,将自己置于组织和同志们的监督之下,从小处做起,防微杜渐,时刻严格要求自己,自觉保持政治定力,大力抵制“圈子文化”,做到慎独慎初慎微慎友,以坚定的党性拒腐败、永不沾。


      会:着眼“融会贯通”,看素养提升快不快。开展党史学习教育,不是图热闹、走形式,而是要实实在在地提升理论素养、对照检查问题、推进工作开展。为此,党员干部在撰写发言材料时,要深刻剖析自己是不是系统学、全面学、深入学,是流于形式完成任务,还是深学细悟联系工作,是学用“两张皮”,还是融会贯通学以致用。要将开展党史学习教育前后进行对比,准确研判自己通过学习后,在政策水平、思想境界、能力素质、担当作为方面进步了多少,提升快不快,从而进一步认清差距,奋起直追。


    学党史、悟思想、办实事、开新局专题组织生活会党课
    以“点穴”之功开好专题组织生活会

    根据党史学习教育部署安排,基层党组织已相继召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式,各级党组织和广大党员要以“点穴”的“精准”之功严把会前学习、查摆问题、相互批评和问题整改四个关口,确保高标准高质量开好党史学习教育专题组织生活会。


    会前组织学习方向正。会前组织学习是开好组织生活会的思想基础,决定了组织生活会召开的方向。广大党员干部要注重读原著、学原文、悟原理,通过个人学、集中学、研讨学等形式加强对习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央指定的党史学习教育四本学习材料等内容的学习。同时,各级党组织要积极借鉴“互联网+”模式,用好网络媒体、新媒体等平台,满足对因身体、外出等原因不能参加集中学习党员的需要,确保每位党员都能全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,促进理论学习抓到要处、学到深处、落到实处。


    深入查摆问题识穴准。解决问题的前提是找准问题,党支部委员和党员领导干部要带头把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,把群众请进来,开门纳谏,找准问题“穴位”,认真盘点和检视自身在履职尽责、发挥党员先锋模范作用、为身边群众做好事实事等方面的差距与不足。此外,党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间也要普遍开展一次谈心谈话。谈心谈话重点在谈,要谈问题、谈主观、谈实话,不谈成绩、不谈客观、不谈虚话;要做到胸怀坦荡,知无不言、言无不尽,切切实实把谈心谈话的传统保持好、发扬好。


    开展相互批评功力深。习近平总书记强调,“批评和自我批评是一剂良药,是对同志、对自己的真正爱护”,要“大胆使用、经常使用这个武器,使之越用越灵、越用越有效”。然而,有些地方在开展相互批评时,把自我批评变成了自我表扬,对自身问题遮遮掩掩,把相互批评变成了相互吹捧,提出的问题没有“辣味”。作为共产党员,我们开展党史学习教育专题组织生活会,必须拿起和用好批评和自我批评这个武器,要有刀刃向内的勇气,对自己的缺点错误敢于正视、主动改正,要有不怕得罪人的正气,对于别人的缺点错误敢于指出、帮助改进,真正做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。


    问题整改落实力道活。专题组织生活会开得好不好,归根结底要看问题整改落实的成效。如果只“提问”不“答题”、只检视不整改,那就是走过场、搞“假把式”“花架子”,是典型的形式主义。只有把查摆出来的问题理清楚、整改清单列出来,能够当下改的及时整改到位,需要持续改的盯住不放、限时完成,主动接受党员和群众监督,确保每个问题改到位、改到底。只有这样,才能把问题清单变成群众满意清单,才能不断帮助群众解决“急难愁盼”问题,切切实实为群众办实事、做好事、解难事。


    召开一次高质量的专题组织生活会是全体党员守初心、担使命的一次政治体检,各级党组织和广大党员要以“方向正、识穴准、功力深、力道活”的“点穴”之功做好政治体检,开好党史学习教育专题组织生活会。


    学党史、悟思想、办实事、开新局专题组织生活会党课
    “三步诊疗”开好组织生活会

    近期,各地基层党组织围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,召开组织生活会。通过把脉、体检和治疗“三步诊疗”措施,党员自觉接受政治洗礼,掸去思想上、政治上、行为上的灰尘,解决内部矛盾和问题,加强团结、促进统一,确保党的肌体健康。


      望闻问切“把准脉”,做好会前准备。“望”集中观看学习。组织全体党员集中收看庆祝中国共产党成立100周年大会、“七一勋章”颁授仪式等,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记“七一”重要讲话和党中央指定的4本学习材料,开展好学习先进典型活动。“闻”广泛征求意见。通过发放征求意见表、设立征求意见箱、电话约谈、上门走访等形式,听取党员群众和服务对象对支部工作和班子成员的意见。“问”全面谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间扎实开展谈心谈话,对外出流动党员,通过电话、视频等形式开展谈心谈话,确保谈心谈话全覆盖。“切”深刻查摆问题。围绕政策理论学习、党史学习教育、党员先锋模范作用等方面的要求,自我检视、查找不足,高标准撰写好对照检查材料。


      自查互评“严体检”,严肃开好会议。各基层党组织召开组织生活会,严肃会议流程,通过自评、互评和测评等方式对党员开展党性体检,检验党员的理想信念、党性修养、理论学习、工作开展、作用发挥等情况。全体党员要客观公正、积极深刻地开展批评与自我批评,真正做到红脸出汗,乃至咬耳扯袖,勇于直面矛盾,对党员同志在理想信念、政治理论、纪律作风、工作实绩、生活作风等方面作“解剖麻雀式”的立体画像。全体党员要依靠组织、信赖组织,以壮士断腕的勇气对组织和自身来一场思想的“大手术”、工作的大排查、个人行为的大纠正,促进自身排毒去疴,达到舒筋壮骨的目的。


      分类施治“开好方”,抓好整改落实。组织生活会提出的问题,要认真记录,建立台账,明确责任,设定时限,认真研究对策进行销号整改。以召开组织生活会为契机,不断认识自我、发掘自我、革新自我。对重大事项、复杂矛盾要及时跟踪调度,必要时发动组织的力量,以组织的名义化解政治、工作、生活、学习中的问题。积极对照习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育要求,对标中央和各级党委最新政策、安排部署,修正本组织全体党员行为,确保党的基业长青,组织健康,个人提升。


    学党史、悟思想、办实事、开新局专题组织生活会党课
    “三心”开好专题组织生活会

    各级党支部或党小组要将党史学习教育专题组织生活会作为一项重要的政治任务,紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求,扎实开展好专题组织生活会,自觉推动党史学习教育专题组织生活会走深走实,深刻感悟思想伟力,凝聚发展动力,不断提升政治领悟力、政治判断力和政治执行力,确保专题组织生活会取得良好效果。


      理论武装要“走心”。党史学习教育专题组织生活会要坚持以学深学透、学懂弄通百年党史为基点,坚持深入学、系统学、全面学,下足功夫,将自身摆进去,将工作成效摆进去,将发展难点和堵点摆进去,切实深化思想认识。在理论武装上要避免蜻蜓点水、浅尝辄止,做到既见树木、又见森林,知其然更知其所以然,切记形式主义和官僚主义的滋生,避免只顾“买材料”“抄段落”“喊口号”等“学习作秀”,要真正做到“学原著、读原文、悟原理”,在百年波澜壮阔的史诗岁月中感悟磅礴力量,传承红色基因,让党史教育浸润人心,实现血脉的融合和精神的洗礼,迸发出乘风破浪的红色力量。


    剖析检视要“入心”。批评和自我批评是我党的优良传统,也是党的建设的重要法宝,更是党员干部强身健体的重要“良方”,批评与自我批评要真正做到“红红脸”“出出汗”,从而实现“洗洗澡”“治治病”的效果,要避免“一团和气”的“假团结”,不做“只栽花不种刺”的“老好人”和“糊涂人”,既不能“和稀泥”左右逢源,又不能“泄私愤”主观武断,要坚持客观公心,做到“当面锣、对面鼓”,讲真理、说真话、摆事实,以理服人,在真情实意中言辞尖锐,让专题组织生活会有辣味、有麻味,更有党味。


    整改落实要“实心”。问题整改是组织生活的关键和核心,要避免“虎头蛇尾”,更要忌讳“雷声大、雨点小”,要坚持真改真做,以问题为导向,理出问题清单,做到“对症下药”,照单销号,坚持“言必行、行必果”,对整改落实“回头看”“反复看”“经常看”,切实将整改落实同发展难点和堵点结合起来,同个人思想政治建设结合起来,整改出战斗力和攻坚力,做到“不含糊”“不回避”,不做“表面文章”,不敷衍了事,切实树立起“本领恐慌”的危机感,在总结经验和整改的基础上增智慧、提本领,让整改落实出实效、展实绩。


    组织生活会要坚持以交流思想、总结经验,开展批评与自我批评为中心,既要深化思想政治建设、凝聚发展共识,又要“真刀真枪”,相互批评和自我批评,坚持“惩前毖后、治病救人”的方针,在弄清问题的同时,实现高度的团结和统一。


    学党史、悟思想、办实事、开新局专题组织生活会党课
    莫把组织生活会“开了”当“过了”

    近日,各地基层党组织围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,以党支部为单位,组织党员陆续召开党史学习教育专题组织生活会。但是,在少数党员中存在一种现象,把组织生活会“开了”当成“过了”,把“过了”当成“完成了”,让组织生活会的后半篇文章——整改落实,停在“口头”上,悬在“半空”中。
      当前,在问题整改中,部分党员热衷于搞“口头落实”,会上“信誓旦旦”,会后应付式整改,有的甚至“涛声依旧”。这些都是思想认识不到位、整改能力跟不上、问题整改不落地的体现,阻碍工作的开展,损害党员形象,影响组织生活会的效果和意义,须引起警惕,加以整改,莫把组织生活会“开了”当“过了”。
      思想认识再深刻,确保思想上“愿意改”。思想指导行动,任何事情只有思想上重视,发自内心地去做,才能做得好。开展专题组织生活会,目的在于发现和指出问题,在于整改和解决问题。如果会后存在“歇气”“松劲”,那会上查摆出再多的问题,开展再多的批评都是做“无用功”。广大党员只有要充分领悟“江山就是人民,人民就是江山”的深刻道理,通过进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记“七一”重要讲话精神、学习党史,汲取精神养料,回忆入党初心,强化党员意识,进一步提高党性修养,让思想认识再深化、再洗礼,才能写好组织生活会问题整改落实这“后半篇文章”,才能理性面对他人指出的问题,才能主动“认账”、敢于“认账”,确保从思想上“愿意改”,兑现自己的“诺言”。
      理论学习再深入,确保行动上“善于改”。没有金刚钻,揽不了瓷器活。没有过硬的能力素质,问题整改就成空谈。各级党组织要加强学习,仅仅靠会前理论学习是远远不够的,会后要根据会前、会中查摆指出的问题,更深入地开展理论学习,进一步给党员思想上“补钙”、认识上“补课”、能力上“充电”。要通过更有深度、有高度、有成效的理论学习,促使广大党员以更加严肃认真的态度抓好抓实问题整改;要通过会理论学习再深入,更进一步提升党员精准检视问题、深刻剖析原因、强力抓好整改的能力和水平,拿出解决问题的“金点子”“硬办法”,助力专题组织生活会问题整改到位,达到实效。
      问题整改要落地,确保成效上“改得好”。整改到位,胜过“千次反思”。组织生活会的效果最终要用整改落实来检验。各级党员干部要坚持实事求是的优良作风,高度重视检视出来的问题,积极主动列出问题清单、制定出整改时间表、路线图,坚持倒排工期、挂图作战,压实责任、精准整改措施,并以雷厉风行的作风、“担担子”的勇气和“钉钉子”的精神,抓好整改落实。在整改中敢于动真碰硬,做到解决问题不打折扣,以高度的思想自觉和行动自觉举一反三,边查边改、即知即改、立行立改,真正解决精神上、思想上、行动上的顽瘴痼疾;要结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动要求,聚焦人民群众的“急难愁盼”抓整改;切莫把组织生活会开成“一阵风”,要建立健全长效整改监督机制,经常开展“回头看”,在新的赶考路上,以整改落实的实际效果取信于民、回报于民。


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