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雅思a类阅读8种主要题型技巧

时间:2020-09-28    点击: 次    来源:范文文库    作者:fanwen9 - 小 + 大

雅思a类阅读8种主要题型技巧总结一文汇总了在雅思学术类考试的阅读当中常常出现的8种题型的做题技巧。下面小编就和大家分享雅思a类阅读8种主要题型技巧总结,来欣赏一下吧。

雅思a类阅读8种主要题型技巧总结

雅思阅读考试的实战技巧

(一)、合理安排答题时间

在IELTS测试过程中,每组题都给有答题参考时间,当所给时间结束时,就一定要停下来,即使这组题没有做完也要开始回答下一组题,否则所能完成的题数就会减少,从而影响IELTS的得分。测试中,应尽可能快速阅读所给"指引"(DIRECTION),"例句"(EXAMPLE),及"问题"(QUESTION)三个部分,并准确理解,从而争取到更多时间来答题。切记不可为了节省时间而忽视查看指引部分,因为指引部分包含了理解题型、回答问题过程中至关重要的信息,如阅读文章的内容,要回答什么问题,及何种问题。当然,也不可以读的太慢,否则也会占用太多回答问题的时间。

(二)、阅读所给文章前要先看问题

首先查看试题布局:

1 阅读试题每一部分的开头与结尾;

2 每部分有多少道题;

3 每部分(或每组题)的答题时间;

4 先回答那些问题。

在IELTS测试中所有问题的答案只能是一个,除非另有说明。即使在多重选择题中,有不止一个符合答案,也只能选择一个最为合适的作为答案。IELTS测试的所有答案务必要填在所给的"ANSWERSHEET"纸上。否则,即使您完成了全部问题,也是没有任何分数,

在开始阅读所给文章前,应首先弄清需要回答的问题,再带着这些问题,有的放矢地去读那些与答题有关的部分,有些部分则完全不看,这样就可以节省出更多时间,达到事半功倍的效果。如果问句是以图表形式出现,那么图表栏目中,应标有一些文字题目,这些词/短语可用作关键词语。所以在答题时应细读图表中的词/短语,从而清楚地知道是何种问题,如何回答。

IELTS阅读考试应从在需要回答的问题中寻找关键词语开始,需要回答的问题中总会有些词或短语与文章中的某些词、短语完全相同,或词义相近、或者相关。寻找关键词的顺序如下:

问句主语中的名词 → 谓语动词(行为动词) → 宾语部分的名词

上述三个关键词可用作索引,用于在文章中找出答案的所在位置。一些介词短语或惯用表达法也可用作关键词语。特别是粗体字专有名词(表明数字、日期、时间、地点的词)均可用作关键词。

很多情况下,利用在问句中找到的关键词及短语与文中的词及短语相匹配即可得出答案,而无须细读。具体方法如下:

1 先在文中找到问句中的关键词及短语的相应位置。

2 仔细读这些关键词语所在的句子,很多情况下即可找到答案。

3 如果根据关键词语所在的句子无法确定答案,可再读上一个句及随后一句就基本上能找出其答案。

采用这种方法可直接、快速地找出答案。但有时问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同,甚至前后完全倒置则应注意。

(三)、带着问题阅读文章

用扫描法对文章进行快速阅读,扫描式阅读的目的就是:

1. 找出文章的大意;

2. 查找某一具体内容。

3. 比对关键词语,确定答案。

具体方法:在一篇文章中用笔从左至右逐行快速移动,同时眼睛要紧随其移动,查看所要寻找的内容。但应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到,甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息,这些都会是寻找答案过程中的困难。

IELTS阅读考试中,经常在一篇文章中带有图表或示意图。这些图表一定包含了一些有关回答问题的信息,也就是说有的答案就在这些图表中。因此,在阅读文章时一定也要对这些图表做一扫描,了解其内容从而加快答题速度,不然的话,就可能陷在文章中四处找寻答案而乱无头绪。

在文章中,数字是极容易找到的,如果在问句中出现数字时,可优先将数字作为索引,在文章中迅速找出答案的位置。需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达:

例如: 40%——forty percent。

一篇文章都包括几段,每段都有其主题思想。主题句提示这一段的主题含意。因此,一定要找出主题句,从而找出这一段的主题。主题句通常是一段文章的第一个句子(当然并非永远如此),寻找主题句的方法可按下列顺序:

第一句 --→ 第二句 --→中间句--→ 最后一句

在IELTS阅读测试中,很多情况下只需查看第一个句子,第二个句子或者中间句及最后一个句子就可找到答案。当然如果读完了这四个句子后还是找不到答案就要将整个段落再读一遍,找出答案所在。也可采用下述两种方法快速确定答案在文章中的位置:

1利用问句中的1-3个关键词,在文章中查找相同或者相近及相关词语,来确定答案的位置。在IELTS阅读考试中,能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辨认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语。同义词,如Kids---Children;词义相近,但并非同义如special off---discount price; 词义相关如soldier---army。上述三种词汇/短语表达方式中,第一种同义词也相对不难,但第二种与第三种形式则不易辨认,所以要在阅读过程中多加比较练习。如能攻破这一关,则一定能够取得好的考试成绩。

2 通过了解每一段的主题思想,找出答案的位置。

另外应注意:一篇文章的引言(INTRODUCTION)也就是第一段,通常是描述全篇的中心思想。如果是一篇议论文,它阐述的则是作者的观点。另外,结尾一段通常是对全篇文章所描述的主要观点做出的总结。

雅思阅读8种类型题应答全攻略

一、Paragraph Headings(段落标题)最频繁的题型之一

在阅读文章的后面给出List ofheadings,一般是10个左右选项,其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的段落,根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个,但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。

段落标题类答题步骤:

1. 首先在list of Headings中划去做为例子的heading 或headings,以免在根据段落内容在list ofHeadings中找出与其相匹配的段落标题时,它(它们)会干扰考试者对其他headings的选择。

2. 在文章中把做为例子的段落划掉,以免对例子段落进行不必要的精读。

3. 对题目中给出的段落,按照首句(第一、二句)、末句和中间句寻找主题句的方法,在list of Headings中找出与其相匹配的段落标题。

4.如果时间允许,按照文章的段落顺序,对非题目中给出的段落及例子段落进行快速阅读,而对题目中给出并要求找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。找出其中心意思后,再在listof Headings中找出与其相匹配的段落标题。

5. 选出几个可能匹配的题目进行比较(通常两至三个),当然其中只能有一个为正确答案。

6.对于第一种匹配题型可以将最难的题留在最后进行匹配,不要在较难的题上花费更多的时间,而应选择较易回答的题目进行匹配,最后所剩即为该难题的答案。

7. 要仔细检察答案,特别是第一题型,因为答错一题,就意味着答错两道题。

二、辨别正误题型(TURE / FALSE /NOT GIVEN)

该题型还涉及到:(NOT GIVEN / NOT MENTIONED)没有提到,有时还会出现下列提法ACCURAT / INACCURAT精确/不精确;SUPPORTED / CONTRADICTED 一致/不一致。 CORRECT / INCORRECT正确与不正确。辨别正误题型属于难度较大的题型。通常在阅读测试中的第三或第四部分出现。

在规定的时间内如不能完成某一组题,留出一分钟,用逻辑方法猜测答案做答。这一方法在回答辨别正误(TURE; FALSE; NOTGIVEN)题型时很有效。逻辑猜题在IELTS测试中是答题的一个很关键的方法。事实上由于时间的限制,很多题是通过此方法求出的。

辨别正误题答题步骤:

1. 详细阅读并理解答题指引部分,确定答题方式。

2. 确切理解问句的含义,严格按照文章本身意思理解和推断,不要想当然。

3. 找出问句中的关键词语。

4. 利用关键词语在文章中确定答案位置。

5. 仔细查看文章中关键词语所在句子中的含义。必要时应查看关键词语所在句子前后句子的含义。认真区分FALSE和NOTGIVEN,FALSE与原文相反、相冲突;NOT GIVE则不相冲突,但未提及。

6.可利用语法、词法判断答案所在相关句子的肯定与否定含义。

三、回答问题(SHORT-ANSWER QUESTION TASKS)

回答问题是根据所给文章或图表回答问题。在IELTS阅读测试中通常是用下列单词提问:.What、Which、When、Where、Who、Whose、Whom、Why、 How等。除了利用上述单词进行提问外,有时会在答题指引中将所提问题列出。

回答问题答题步骤:

1. 仔细查看答题指引,了解回答何种问题。

2. 查看例句,确定答题方式。

3. 要确定问句的种类,一般疑问句可按正常形式回答(例如:YES/NO),如果是选择疑问句或者是以WH/HOW开头的问句就一定要具体回答

4. 仔细理解问句所提问题。

5. 特别要注意问句中所提问题的关键词语(例如:单数、复数),以及问句中表明数量、时间、地点的词语。

6. 将问句中的关键词语与文章中相关句子中的词语进行匹配。

7. 确定问句与文章中相关句子含义是否一致,得出答案。

四、完成图表、示意图题型(TABLE、CHART OR DIAGRAM COMPLETION)

这部分题型是要根据文章所给出的信息,将图表内缺失的内容(或数据)填补出来。在IELTS阅读测试中,有很多种图表及示意图。这些图表中虽然词/语不多,但却能够明确说明问题的答案。通常这些图表会附在所给阅读文章之内,作为文章的一部分。切记不可忽略这些图表。图表填空的关键在于分析图表中已存在的文字信息点所在,然后根据已给出的信息点寻找对应的信息。

完成图表、示意图题答题步骤:

1. 详细查看答题指引,以确定图表为何种信息。

2. 查看例句,了解图表内容及答题方式。

3. 查看图表题目栏中词语及数字符号。

4. 查看图表中的说明及注释部分。

5. 利用问句中的关键词语,在所给图表中寻找答案。

五、配对题(MATCHING)

此种题型是IELTS阅读考试A类中比较普遍的题型,配对的范围主要在:事件和事件的发展过程;原因和结果;文章中的概念和概念的解释;某种标志性事物和其所在的时代;新产品和发明家、时间等。

配对题答题步骤:

1. 仔细查看答题指引,了解回答何种问题。

2. 查看例句,确定答题方式。

3. 弄清那些选项是同义选项,那些选项是反义选项,那些选项是有关数字选项。

4. 根据在题目中自己划出的中心词在原文中寻找信息点,注意以大写、斜体、括号和引号方式出现的概念。

5. 对于有关人名与理论、新产品和发明家、时间的配对题,首先要快速找出人名、公司名和时间,然后在附近的上下文中找答案。

六、摘要(SUMMARY)、填空题型 (GAPFILL)

填空题通常有两种形式:一种是根据文章内容选择词或短语填空,一般是为阅读文章的缩写内容进行填空;另一种则无参考文章,只是一篇短文。第一种题型相对第二种题型较难,所花费时间较多,因为要将两篇文章进行语句、词语的比较。不过这种缩写形式对于理解所给阅读文章有所帮助。第二种形式是利用所给单词或短语进行填空。上述两种形式填空题都需要借助语法、词法知识,分析所需填空文章中相关句子的含义。

如果在填空题中所需填空的词为名词,还要确定其单数或复数形式。如果是动词,还要查看其动词的主语。如该主语为单数形式,应确定其动词是否为现在时第三人称单数形式。 要确定填空所需单词在句中的作用,是肯定还是否定的。连接词通常会决定词意的性质。例如:"however"、"but"、"onthe other hand"它们会改变句子的性质;而"also"、"and"、"to"、"as well as"则仍保持句子的性质不变。

有时所需填空单词会在填空文章的后面出现,这一点值得注意。要特别注意填空题中的代词,每个代词都会表明它所代表的名词或名词短语。因此一定要找出填空后面的代词,以确定它所代表的名词,这在回答填空题时有很大帮助。

摘要、填空题答题步骤:

1. 首先阅读答题指引部分,确定填空文章是所给阅读文章的全篇还是部分的缩写,而且还要了解所给单词是否可以多次使用。

2.利用例句确定答案在文章中的位置,如能在一组题内先查看例句及最后一个问题,并确定例句的关键词语与最后一个问题的关键词语在文章中的位置,即可确定其它各题的答案一定是处在它们之间的段落内,从而缩小了搜索答案的范围,而不必通篇阅读。

3. 快速扫描填空文章了解其大致含义。

4. 判别所给单词表中单词的词性。如果为短语,还须确定其相应的词性功能,通过判别词性可以缩小选词目标,从而缩短答题时间。

5. 查看填空前后的词语及该填空所在句子,并理解其含义。

6. 将单词表中选出的目标词语与所要填空的前后单词进行相互联系比较,利用语法及词法知识确定其准确性。

7. 如果属于第一种题型,还可以利用关键词语与所给阅读文章的相关句子进行匹配。

8. 填空所需词性如果为名词,而单词表中并无名词,仅有形容词,就必须将该形容词转换成名词形式进行填空,但这种情况并不多见。

七、完成句子题型 (SENTENCE COMPLETION TASKS)

完成句子题型就是先给出句子的一部分,未给出部分在文章中找出,或者给出2-3个答案,由你选择一个。这种题型较难,要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。

完成句子题答题步骤:

1. 详细阅读答题指引,获取必要的答题信息。

2. 参考例句,确定答题形式。

3. 利用语法知识确定句子缺失部分。

4. 仔细查看所给句子的含义,并找出关键词语。

5 利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子。

6. 在文章中的相关句子里,选取缺失部分(即答案)。

如果完成句子题型是以多重选择的形式出现,那么则要将选择答案部分列为问句的一部分,从中选取所需的关键词语,逐个与文章中相关句子进行匹配。

八、多重选择题型 (MALTIPLE-CHOICE TASKS)

IELTS阅读测试中多重选择题型与TOEFL测试中的多重选择题型虽然类似,但实质上差别很大。IELT阅读测试中的多重选择题型更多侧重于对文章的理解,而非强调语法、词法的运用。

多重选择题答题步骤:

1. 详细阅读答题指引,尽量找出相关答题信息。

2. 按所给问题顺序答题。

3. 首先剔出例句答案所在部分,紧随其后从上至下开始答题。

4. 在问句中找出关键词语。

5. 在所给选择答案中找出关键词语。

6. 依次将问句及选择答案中的关键词语与文章中的相关词语进行匹配。

7.依据三点相符原则确定答案,既如果在匹配过程中找出三个逻辑上相同点既可确信答案正确无疑;两点相同,准确率也应在80%以上;一点相同,就须根据语法知识及相关信息加以判断。但有些题只需一点或两点相同即可找出答案。

注意多重选择题型下列情况:

1. All of the above. (上述全部)

2. Either a. or b. or c. or above. (或者上面的a.或b.或c.)

3. It depends on. (视 ... 而定)

如果出现上述三种情况,就要对所有的选择答案进行分析对比。

IELTS阅读考试中常常以混合题形式出现,不能单单以一种答题方法进行答题,要掌握各种题型的答题要领,具体运用到组合题中。上面八种题型的答题步骤只能作为答题时的参考,考生在实际考试过程中可根据具体情况灵活运用。

雅思阅读备考:特点及策略

首先,全面彻底了解雅思阅读的特点。俗话说:“知己知彼,百战不殆。”雅思考试就好比上战场,不摸清敌人的底细,怎能打胜仗呢?从近两年的情况看,雅思阅读的特点可以总结为:

一、“易”。主要是因为所有的答案都暗含在文中,我们所需要的是时间。所以经常有考生阅读高分甚至是满分。  二、“难”。大体来说有以下原因:

1.雅思阅读难主要是文章之长、学术性之强及生词之多导致的。学术性强意味着有些句子结构复杂,学生如果没有扎实的语法基础很多时候是很难对付这些句子的。这一特点也决定了很多考生会觉得时间不够。

2.从《剑6》来看,无论是哪一种题型似乎都存在大量的转述。我们知道转述的形式很多,可以通过不同词性、同义词、双重否定、近义词组、不同的句式和语态等进行转述。这一点意味着没有一定的词汇量想在阅读中考高分是很难的。

3.近两年阅读题型的变化也增加了很大的难度--------图表题的减少、大意题和是非无题的增加使得考生光靠技巧是绝对行不通的;学生很多时候必须能完全理解某些句子才能准确答题。

综上所述,雅思阅读对考生以下几方面要求很高:

1. 词汇量的要求;

2.语法知识的要求,特别是分析句子结构的能力;

3. 阅读速度的要求

4.理解能力的要求等等。

摸清了敌人的底细,我们就知道该怎样备战了:

1.用词汇武装自己。“巧妇难为无米之炊”,光有技巧没有词汇的人是不可能考得理想成绩的。

2..多积累语法知识。经常尝试着分析一些长句子,。有了这些语法知识,对付是非无题和摘要填空题就会更轻松。

3.平时要加强阅读速度的训练,学会通过意群和S.V.O快速理解句子的大意。

最后,关于阅读和答题的策略问题,如果看网上许多阅读高分获得者的心得体会,我们不难发现其实没有绝对好的方法,适合自己的有效的就行。

关于阅读策略,有些是大家都该遵循的:

1.由易到难,严抓容易定位的费时短的题,再看难定位的。因此,也不存在是否该先解答哪一种题型的问题。

2.也是所有觉得时间不够的考生应该特别注意的————学会放弃。有些考生太执着,一题不解出决不罢休。这在雅思阅读中比较吃亏的。在答题的时候,正确的心态应该是像对待感情一样————严肃认真的对待,感觉无望时就赶紧放弃。否则就会留下“为一棵树而放弃一片森林”的遗憾.

3.答题一定要全部覆盖,尤其是对于词汇量不够大的考生而言更是如此,因为每篇文章都会多多少少有较容易回答的题。全面覆盖是考得理想成绩的大前提。

4.至于是该先看文章再答题还是不看文章直接答题应该因人而异,因题目而异。对于词汇量大、阅读速度快、理解力强的考生来说,当然是先读文章较好,当我们熟悉文章的总体思路和结构后,答题时就会少许多盲目和浪费时间,会很顺手。反之,对词汇、阅读速度慢、理解力慢的考生来说,就没多大必要读全篇了,因为对他们而言,读了之后也不会有任何记忆或理解。还不如干脆直接找关键词答问题算了。就题型而言,对于关键词好定位的题当然不需要看全文,而如果所有的题目中都没有特殊印刷体的话,即使没有标题匹配题,我们也必须浏览全文,总之,凡事都没有绝对的,事在人为。如果我们能认真地对待,积极地准备,并在平时的练习中不断的总结、扬长避短,那么阅读考高分就是小菜一碟了。

雅思阅读怎样猜测词义

一、利用定义式线索进行猜测

定义是作者为了更好地表达思想,在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性,利用它们猜测词义比较容易。例如:Kinetic energy is the energy ofmoving particles. Kinetic enegry 可能是生词,由定义可知,表语是说明主语性质内容的。所以kineticenergy就是“运动粒子的能量”。再如Typhoons are cyclones,storms with strong winds rotatingaround a low-pressurecenter.如果cyclones是生词,推断该词义的线索就是其后面的解释“绕低气压中心形成的暴风雨”由此我们可知cyclones的意思是“绕低气压中心形成的暴风雨”。在这种解释中定义句的谓语动词多为:be,mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define,represent, signify, constitute等。

二、根据进一步阐述猜测词义

虽然进一步阐述不如定义那样严谨、详细,但是提供的信息足以使我们猜出生词的词义。复述部分可以是适当的词,短语或者句子。例如Experts inkinesics, in their study of body motion as related to speech ,hope to discovernew methods of communications.逗号中短语的意思是“对肢体语言进行研究的学科”。短语与前面生词kinesics是同位关系,因此我们不难猜出kinesics指“肢体语言学”。在这种复述当中,构成同位关系的两部分之间多用逗号连接,有时也使用破折号,冒号,分号,引号,和括号等。另外同位语前还常有or,similarly, that is to say, in other words, namely, or other,等副词或短语出现。另外一种会以定语从句的形式出现如从句Obesity, which is a medical disorder that affectsapproximately 20-30% of the population of the United States of America. It is anexcessive accumulation of body fat that results from the storage of excess foodenergy calories in the body's fat cells. 根据生词obesity后面的非限制性定语从句which is amedical disorder that affects approximately 20-30% of the population of theUnited States of America. It is an excessive accumulation of body fat thatresults from the storage of excess food energy calories in the body's fat cells.我们可以推断出 obesity的含义,即“过度肥胖”。

三、根据举例猜测词义

恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索,例如The consequences of epochal events such as wars andgreat scientific discoveries are not confined to a small geographical area asthey were in the past. 句中“战争”和“重大科学发现”是生词的实例,通过它们我们可以猜出epochal的 大致词义“重要的”。

四、根据上下文的语境关联猜测词义

例如Computers have been used for most kinds of crime, including fraud theft,larceny, embezzlement, burglary, sabotage, murder and forgery, since the firstcases were reported in 1985.这句话中有许多生词出现,但通过上文的crime和murder一词,我们可以知道这些下划线词都是与犯罪有关的词。在考试中,就不必费心去考虑它们的具体意思,知道大概类别即可。再如GoranIvanisevic fears only one service in tennis -- Michael Stichs. His toss isalways the same: the straight one or the topspin. Sampras has a good serve andBecker too, but Stichs is the toughest toread.在此例中,大多数词用于网球运动中的一些专门词汇,我们可以不必理会,而主要关注认识的那些词。这样能够大概理解此句讲的是网球选手Goran害怕某种service,通过上下文大致可得知这是指网球运动中的一个动作(比如发球、扣球等)。其实,service就是“发球”的意思。从形容词straight可知Stichs发球的特点,而且他是最难预测的一个。这样一来就可以很好地把握文章内容了。


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